Les ressources présentées sur cette page vous sont proposées en téléchargement libre* pour utilisation personnelle ou pour usage dans le cadre de votre enseignement. Elles vous permettront de découvrir, expérimenter et appliquer le procédé facilalire.
Les critères du codage facilalire sont présentés ► ici
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rendez-vous sur le site des éditions l’oiseaulire qui publient mon travail.
De nombreuses ressources vous y attendent : facilalire, facilecture, facilécriture et facilorthographe.
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| « En duo » : présentation |
| « En duo » propose le texte d’une histoire et son lexique intégral sous deux formes :
• version ordinaire, en noir Les écrits « en duo » permettent de différencier l’approche de la lecture selon les compétences de chacun. La présentation préalable du lexique avant d’aborder la lecture du récit permet de s’assurer que le lecteur peut identifier les mots du texte et qu’il en connaît leur sens. Si nécessaire, l’aide personnalisée dont il a besoin pourra alors lui être apportée, ce qui lui donnera toutes les chances de réussir sa lecture. |
| Le petit gorille qui n’aimait pas les bananes |
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Le petit gorille qui n’aimait pas les bananes : version codage facilalire Le petit gorille qui n’aimait pas les bananes : version « ordinaire » Ce texte est également proposé en version facilecture sur le site éponyme où il peut être téléchargé : facilecture. |
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facilalire : outil d’aide au déchiffrage et à la lecture fluente
facilecture : outil d’aide à l’apprentissage du code grapho phonémique
facilécriture et facilorthographe : outils d’aide à l’apprentissage de l’écriture et de l’orthographe lexicale.
Dossier Le corps à l'école
